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四川省南部中学
图片报道
南部中学学生学习规范
一、明确学习目标,培养学习兴趣 1、不要忽视你的行动……
中学生应该养成的十个良好学习习惯
良好的学习习惯,有利于激发同学学习的积极性和主动性……
认识学习
假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是……
认识学习
作者:佚名 日期:2010年11月22日 来源:本站原创 浏览:

核心提示:  假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是学习;假如把痛苦比作地狱,那么通向地狱地路也有一条,那就是厌学。改变你的未来,就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的,而地狱是用愚昧铺成的。可是今天,在

 

假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是学习;假如把痛苦比作地狱,那么通向地狱地路也有一条,那就是厌学。改变你的未来,就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的,而地狱是用愚昧铺成的。可是今天,在通往天堂和地狱的路上都挤满了人。其实,人并不是不愿意去天堂,而是因为学习的烦恼太多;人也并不是乐意去地狱,只是不知道如何面对今天的学习。我们为什么学习?为谁学习?怎样学习?
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学生的困惑一:
从开学第一天开始,我就背着一个思想包袱:这就是为了对得起爸妈,拼命学习,然而,事与愿违,我的成绩越来越糟,每考试一次,我就被打击一次,有时被老师一句平常的话羞得无地自容。
在学校,我经常孤孤单单一个人,听到别的同学讨论问题,我想问、想说,可是我觉得自己成绩太差,感到没有资格和他们在一起。尽管我知道同学之间没有贵贱之分,可是我怕那些成绩好的同学的那种眼神。每当我满怀信心和希望坐在教室里,但最终给我的是失望和羞愧。我每天都要早起,都要学习,每次考试都要遭受折磨,我现在每一刻都感到痛苦,真想早点摆脱学习这个恶魔……
我们看到这位同学已经产生了明显的厌学情绪,丧失了学习动机。
中小学生的厌学心理主要表现有:⑴为他而学。这种现象在中小学中相当普遍。他们内心的感受是自己根本不想学习,但迫于家长和老师的压力又不得不学,觉得是为别人而学,因此他们恨家长、恨老师、恨学校。⑵体会不到学习的乐趣。他们觉得学习是一件毫无乐趣可言的事情。⑶逃避学习。他们试图逃避一切与学习有关的事情,上课不认真听讲、不愿花时间写作业、不愿参加考试,厌学心理严重到一定程度就表现为装病、逃学,为躲避学习离家出走,甚至自杀等等。
学生的困惑二
我已经是一名高中生了,已经开始尝试思考人生了。但是我还想不清楚,常常对自己发问:现在的学习到底为了谁?为了什么?有什么意义?现在学习的内容对今后生活又有什么意义呢?应该以什么样态度面对高中的学习呢?我常常陷入迷茫,我不知道这“两点一线”的学习生活能够带给我们什么!我不知道,也不明白——这难道就是我们所向往的高中生活吗?
以上两例都反映出学生对学习的认识存在偏差,不知道为什么学习,为谁学习,学习无动力和方法。
1、给“我要学”找一个理由。
培根曾说:“知识就是力量。”一个国家要想在国际舞台上占有一席之地,靠的是这个国家对科学技术的掌握和运用;一个人想要在社会中立足,靠的同样是个人的知识和素养。学习,未来一切皆有可能。
2、 “学习”——使人聪明
我们应该重视每一门课程的学习,多学习,充实自己的头脑。不仅要关注具体的知识体系,而且要关注学习的过程,关注学习的深层次的作用。相信每一门课程的学习都会调节各种心理感官去收集信息,都刺激多方面的感官去活动。而这就是一个使人变得聪明的过程。
3、“中学学习”——终身发展的准备
社会发展的今天,愈来愈要求人们在具有广泛文化知识基础上对某个或是某几个专业的学科进行深入有效的研究。许多业已成名的学者、科学家已经证实,除了极个别的科学家只是精通所研究专业外,绝大多数的科学家都具有广泛的爱好和渊博的知识基础。
学校内的学习,是在为同学们终身学习做着准备,是在为个人将来的发展做着准备。所有课程的安排,是按照教育的规律,即学生认知发展的规律安排和设计的,所有学习的内容都是今后生存和发展的基础。
4、积极的态度——最有价值的财富
如果我们对学习的态度总是被动应付,敷衍了事,死记硬背,那我们只能体会到枯燥、单调、被否定等不良体验。然而,如果我们的态度总是积极求知、认真思考、积极联系实际,那我们必然会发现学习是一件很有意思,也很有意义的事。
学习可以使人自信,学习可以使人聪明,学习可以带给人们脱胎换骨般的跃进与升华!这是一个千百年来由人们的社会实践重复亿万次证明的公理和真理!同学们,让我们以一种享受的心态来面对学习吧!让“学习”成为生命中的主动行为。记住:学习,会使你终生受益。
5、培养学习兴趣——有兴趣才有乐趣
兴趣,是一切活动得以持续的无穷力量。在学习中培养兴趣,使学习变得轻松,使自己每天忙碌并能乐此不疲。学习中注入兴趣,能感觉到无究的乐趣,激发学习的强烈动机和欲望,促使人主动地完成学习任务,使学习中的困难成为动力!若视学习为包袱,则只会增加思想负担。
6、发扬实战精神——有付出才有回报
“彩虹总在风雨后”,不经历风雨,怎么见彩虹!学习也是这样,不经历肢踏实地的苦战演练,怎么能换取战果累累!追求科学知识没有捷径可走,科学知识对任何人都是一视同仁的。正如伟大的革命导师马克思所说:“在科学的道路上,是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路上攀登不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。”在迈入中学学习的时刻,你做好付出艰辛劳动的准备了吗?
7、总结学习方法——有方法才有效率
学习一定有方法,失败必定有原因;成功者寻找方法,失败者寻找理由。人生最大的成功就是挑战自己,这是因为其他人的都容易战胜,唯独自己是最难战胜的。有位作家说得好:“自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己被自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不行。”
“磨刀不误砍柴工”,有效的学习需要科学的方法。确定恰当的长期及近期学习目标,培养良好的学习习惯,制定适合自己的学习计划,养成积极看待学习成绩的思维模式,形成合理归因。阶段性对自己的学习进行总结、反思,得出有价值的经验和教训,从而不断调整自己,创造自己独特的学习方法,从而提高自己的学习效率。
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